L’Intelligence Artificielle (IA) prend une part de plus en plus grande dans notre vie. On l’utilise dans des domaines très variés comme la santé, les finances, l’éducation et les loisirs. Les bénéfices sont indéniables. Néanmoins l’utilisation de l’IA par les enfants peut avoir des impacts négatifs dont nous devons prendre conscience afin de mieux les préparer.
Quels sont les impacts négatifs de l’IA ?
- Augmentation du temps devant les écrans : l’utilisation de l’IA peut augmenter le temps d’écran. Les enfants se retrouvent scotchés devant les smartphones, tablettes, PC. Cela a un impact sur la qualité de leur sommeil et leur bien être d’une manière générale.
- Disparition de certaines compétences et capacités :
- En utilisant le mode vocal les enfants peuvent se passer d’écrire. Pourtant l’écriture aide dans le processus de mémorisation et d’apprentissage du langage.
- L’utilisation de l’IA pour les devoirs peut freiner leur capacité à gérer des tâches complexes nécessitant un raisonnement ou une certaine créativité.
- Le contact avec un assistant virtuel peut les mettre en difficulté dans une conversation en face en face, les empêcher de montrer de l’empathie et les empêcher de nouer des relations véritables.
- Les enfants peuvent choisir la facilité en utilisant l’IA pour l’art, la musique et la littérature à la place d’exploiter leur créativité.
- Les enfants peuvent se reposer sur l’IA pour résoudre des problèmes ou prendre des décisions. Cela peut éroder leur sens des responsabilités et leur indépendance.
- Perte de l’esprit critique : l’IA ne donne du contenu pertinent que sur des sujets pour lesquels il a été entraîné. Si les enfants font une confiance aveugle alors ils peuvent se retrouver exposés à des contenus obsolètes, biaisés voire incorrects.
- Dépendance à l’IA :
- Les enfants peuvent surestimer les capacités de l’IA, le croire infaillible et tout-puissant. Une défaillance de l’IA pourra générer de la frustration ou une désillusion.
- L’IA a été programmé pour imiter les interactions humaines. Cela peut générer un faux sentiment d’avoir de la compagnie. Les enfants peuvent s’attacher à l’IA et le percevoir comme un ami ou un confident. Cette dépendance peuvent les empêcher de réagir de manière approprié avec le monde réel.
- Transmission des données personnelles : l’IA collecte et stocke les données que nous lui fournissons. Les enfants peuvent par inadvertance fournir des données sensibles.
- Exposition à des contenus inappropriés : les enfants peuvent tomber sur des contenus violents et sexuels qui sont inappropriés pour leur âge.
Comment s’en prémunir?
- Poser un cadre d’utilisation : limiter le temps d’écran et alterner avec des activités telles que la lecture, l’écriture, les jeux de société, les activités manuelles ou le sport.
- Enseigner une culture numérique : apprendre aux enfants à comprendre comment l’IA marche, les limites, les dérives possible, comment ils doivent l’utiliser et ce qu’ils peuvent partager.
- Mettre en place un contrôle parental : sur certaines plateformes il est possible de mettre un contrôle parental, d’activer un filtre pour bloquer des contenus explicites ou recevoir des logs sur ce que les enfants ont recherché.
- Cultiver leur esprit critique : avoir des discussions avec les enfants sur les implications éthiques et sociétales de l’utilisation de l’IA.
- Favoriser les interactions avec son environnement : encourager les activités à l’extérieur et les échanges avec des amis.
Conclusion
L’IA est un formidable outil qui booste les industries et les innovations. Cependant il est important d’être conscient des risques psychologiques et émotionnels. Il est important de sensibiliser dès à présent les enfants sur ce sujet. En enseignant aux enfants comment utiliser l’IA avec discernement, nous leur permettrons d’explorer l’IA en sécurité, de voir l’IA commet un outil plutôt que d’en faire un compagnon en qui ils auraient une confiance aveugle.